光爱大家庭

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嗨,孤独症听说过吗?

  2014年,我通过北外的石老师认识了一些自闭症儿童,他们在康纳洲雨人烘焙坊学习烘焙,每一个都很天真善良,通过下面的文章希望我们能够了解和支持他们。

△世界这么大,每个人都不同,有高的有矮的,有胖的有瘦的,有活泼的有害羞的……

在这万千世界里有一群人,他们患有孤独症,看起来和我们有一点点不一样,其实也没有什么不同。只要我们能看到彼此的不同,尊重、包容与接受彼此的差异,我们就能快乐地生活在一起。

什么是孤独症?

△孤独症,又称为自闭症,是一种神经系统失调导致的发育障碍,主要表现为社会交往能力缺失、行为刻板和兴趣狭窄。

全球孤独症患病率近年不断攀升,美国疾病控制预防中心统计表明,每68个儿童中就有1个患有孤独症。我国据专家推算,每100个儿童中有1个患有孤独症。也就是说,在你我身边可能都有孤独症孩童,但我们学会如何与他们相处了吗?

孤独症儿童需要一个包容的世界,社会、学校对他们的接纳与支持越大,康复效果越好。让孩子回归普通教育环境,是所有孤独症儿童家长的心愿。

△“我”没有生病,只是表现得跟你们有点不一样。

“我”并不调皮,也不是“坏小孩”, “我”和“我”的爸爸、妈妈们都非常努力,想和大家幸福地生活在一起。 “我”及“我”的家庭需要您的理解、尊重与包容。

怎么帮助身边的孤独症孩子?

△“我”有一点点内向,个性独来独往的,喜欢一个人玩。当“我”独自一个人的时候,你可以温柔地看着我,对我说:「我们一起玩,好吗?」

△“我”有一点点害羞,不敢直直地看着别人的眼睛,有时候会分心、到处东张西望。你可以主动叫我的名字,对我微笑、招手,再轻声地告诉我接下来要做什么。

△“我”有一点点敏感,也不知道怎么表达心理的感受,请你看见我害怕的时候,可以轻抚我的头,安慰“我”、陪伴“我” ,给“我”安全感!

△“我”有一点点自我,和大家一起玩时,不知道怎么遵守游戏规则,请你微笑地看着我,多做几遍动作给我看,给“我”加加油!

△“我”有一点点焦虑,当外在环境变化太快时,我会来不及适应。请你抱抱我、包容我,再多给“我”一点时间调整,好吗?

△“我”有一点点简单,有时候听不懂你说的话,请你看着我慢慢说,或者摆摆手、扭扭身体,拿照片给我看,让我明白你的意思。

△“我”有一点点胆怯,请你多探索我的优点,当我有机会表现时,你可以拍拍手鼓励我,给我支持的力量。

“你”和 “我”同成长,共进步!

我和你都一样,让我们成为最好的朋友。因为有你,我再也不孤单。

对于孤独症学生来说:融入社会的最佳方式是在真实的社会环境里,与同龄人共同成长。

对于普通学生来说:从小接受不同的生命形态,尊重生命的多样性,学会关爱。

普通学生和他们身边需要帮助的孤独症学生互相帮助、相互促进、共同成长,这正是融合教育的真谛。


注:作者尾巴精心创作的这组漫画,无偿奉献给了“有你,我不孤独——北京市孤独症儿童融合教育倡导”宣传活动用于宣传。此次宣传活动由中国精神残疾人及亲友协会北京家长融合教育促进小组牵头,组织特殊孩子的家长、热心公益的志愿者开展,通过在公众场所张贴海报、大众新媒体传播宣传画等多种形式扩大宣传,以增加社会对这个特殊群体的了解与接纳,推动北京市孤独症儿童的融合教育。

截至3月16日,本次宣传活动已联系北京1000家图书馆、文化馆、社区、学校在4月2日前后张贴宣传海报一个月,宣传融合教育。另有广西、河北、河南、山东、吉林、广东、天津、广东、江苏、内蒙、陕西、安徽、江苏、湖北等地热心人士,也已报名申请在当地悬挂宣传海报。

文章来自康纳洲微信公众号

原文地址:http://home.bjgaxx.cn/4.html

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